A.充满期望B.启发引导C.严格要求D.因材施教皮格马利翁效应启示教师对学生要（）……

问答题请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

单项选择题云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了（）等教师职业道德规范。

A.爱国守法和关爱学生
B.关爱学生和终身学习
C.终身学习和爱国守法
D.爱岗敬业和爱国守法

单项选择题张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）

A.不稳定、不可控制的外归因
B.不稳定、可控制的内归因
C.稳定、可控制的外归因
D.稳定、可控制的内归因

单项选择题下列属于第二信号系统的条件反射的是（）

A.望而生畏
B.谈梅生津
C.见风流泪
D.尝梅生津

填空题教师成长的公式即（）+（）=成长。