简答题 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？

单项选择题皮格马利翁效应启示教师对学生要（）

A.充满期望
B.启发引导
C.严格要求
D.因材施教

问答题请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

单项选择题云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了（）等教师职业道德规范。

A.爱国守法和关爱学生
B.关爱学生和终身学习
C.终身学习和爱国守法
D.爱岗敬业和爱国守法

单项选择题张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）

A.不稳定、不可控制的外归因
B.不稳定、可控制的内归因
C.稳定、可控制的外归因
D.稳定、可控制的内归因

单项选择题下列属于第二信号系统的条件反射的是（）

A.望而生畏
B.谈梅生津
C.见风流泪
D.尝梅生津

填空题教师成长的公式即（）+（）=成长。

单项选择题“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

A.学会学习
B.学习迁移
C.创造学习
D.发现教学法

单项选择题依据《教师法》的规定，教师作为专业人员的使命是（）

A.教书育人
B.提高民族素质
C.培养社会主义事业建设者和接班人
D.文化传承
E.传道、授业、解惑

单项选择题教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。

A.政治
B.生产力
C.文化
D.军事

判断题依法执教要求教师在教育教学过程中，严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定。

单项选择题对学生学习的评价应以（）为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标
B.期中期末考试成绩
C.学生在课堂上的情感参与
D.学生在课堂上的思维参与

判断题国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。

单项选择题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）

A.具体化
B.形象化
C.系统化.
D.抽象化

填空题科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有（）的特征。

多项选择题青少年学生的人际关系主要表现在（）

A.与父母的关系
B.与同伴的关系
C.与教师的关系
D.与异性的关系
E.与社会的关系