多项选择题各个阶段的具体目标应包括()
A、政治素质 B、思想素质 C、道德素质 D、法纪素质 E、心理素质
多项选择题道德目标制定的原则()。
A、层次性原则 B、渐进性原则 C、系统性原则 D、整体性原则 E、阶段性原则
多项选择题道德情感形式的层次包括()。
A、直觉的情绪体验 B、道德形象所引起的情绪体验 C、伦理道德的情感体验 D、个体的情绪体验 E、社会性的情感体验
单项选择题根据学生成绩,划分为优、良、中、可、差五个级别,体现了品德测评的()。
A、评定功能 B、区分功能 C、教育功能 D、反馈功能
单项选择题针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定,体现了体现了品德测评的()。
A、评定功能 B、区分功能 C、反馈功能 D、预测功能