A.可行性原则B.可接受性原则C.理论与实际相结合的原则D.直观性原则
单项选择题负强化的目的在于使学生形成（）。
A.逃避或回避条件反射B.强化条件反射C.紧张与害怕心理D.对立与仇视情绪
单项选择题正强化物包括活动的、精神的和（）的三种类型。
A.礼物B.文具C.物质的D.口头表扬
单项选择题学生的道德发展最终通过（）来体现。
A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志
问答题简述教师在素质教育实施中的作用。
问答题简述素质教育的教学观。
