1、计划学习的策略。制定学习目标和完成学习任务的方案等。 2、自我监督的策略。对认知过程进行评价、反馈认知活动的结果与不足等。 3、自我调控的策略。根据对认知活动结果的检查，及时修正、调整认知策略。
问答题学习过程中常用的精细加工策略是什么？
问答题常用的复述策略包括哪些方法？
问答题学习策略的特征是什么？
问答题操作技能培训的要求是什么？
问答题简述操作技能形成的阶段。
问答题如何科学地组织复习？
问答题如何运用记忆规律，促进知识保持？
问答题如何有效地进行知识概括？
问答题如何促进迁移的教学？
问答题影响迁移的主要因素是什么？
问答题学习迁移的种类有哪些？
问答题简述动机的需要层次理论。
问答题简述先行组织者技术及其应用。
问答题结合教学实际阐述建构主义的知识观。
问答题简述布鲁纳的教学观。
