A.听觉艺术 B.审美艺术 C.合作艺术 D.聆听艺术
单项选择题音乐教学中,教师要深入领会课程的基本概念,以音乐为本,以学生为本,全面实现()和课程目标。
A.课堂价值 B.课程价值 C.艺术审美 D.探究合作
单项选择题()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
A.音乐与相关文化 B.音乐与艺术审美 C.德育与艺术审美 D.探究与合作
单项选择题()是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A.创造 B.表现 C.聆听 D.探究
单项选择题()是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。
A.感受和审美 B.聆听和欣赏 C.感受和欣赏 D.舞蹈和欣赏
单项选择题()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
A.艺术欣赏 B.德育教学 C.审美 D.表现