A.知觉到危险性B.知觉到严重性C.知觉到易感性D.后果严重性认识E.行为改变的障碍人们对于自己患某种疾病可能……

单项选择题健康信念模式的核心概念是相关疾病（）

A.危险性和威胁性认知
B.威胁知觉和行为评估
C.易感性和敏感性认知
D.后果严重性的认识
E.行为改变障碍评估

单项选择题健康教育的目的是（）

A.重点解决心理行为与生活方式因素
B.通过健康信息传播而进行行为干预
C.消除影响健康的相关行为危险因素
D.通过合理利用卫生服务而促进健康
E.有计划地改善健康以提高生活质量

单项选择题高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）

A.家庭和谐
B.定期体检
C.依从性差
D.合理膳食
E.适量运动

单项选择题健康相关行为包括健康促进行为和（）

A.疾病发生行为
B.高危行为
C.预防保健行为
D.髙危人群行为
E.健康危害行为

单项选择题与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（）

A.疾病相关行为
B.健康相关行为
C.预防相关行为
D.促进健康行为
E.危害健康行为

单项选择题人的健康行为都是（）

A.生理行为
B.本能行为
C.社会行为
D.先天行为
E.规范行为

单项选择题人在后天习得的行为都具有（）

A.先天属性
B.定型属性
C.社会属性
D.自然属性
E.自主属性

单项选择题《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的（）

A.机关文件
B.政府文件
C.政治文件
D.正式文件
E.行政文件

单项选择题健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和（）

A.基本技术
B.基本能力
C.基本手段
D.基本技能
E.基本技巧

单项选择题健康素养是维持和促进健康的一种（）

A.方法
B.能力
C.手段
D.措施
E.途径

单项选择题属于健康教育内容研究领域的是（）

A.医院健康教育
B.职业场所健康教育
C.城市社区健康教育
D.学校健康教育
E.控烟健康教育

单项选择题属于健康教育场所研究领域的是（）

A.心理卫生健康教育
B.饮食营养健康教育
C.生殖健康教育
D.学校健康教育
E.疾病防治健康教育

单项选择题健康教育的最终目标是（）

A.知识增加
B.信念增强
C.行为改善
D.态度转变
E.技能提高

单项选择题健康教育核心或本质是一种（）

A.技能干预
B.环境干预
C.行为选择
D.行为干预
E.政策干预

单项选择题2011年公共卫生服务费由人均15元提高到25元，此举措对居民获得健康服务行为是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.保护因素
E.危险因素