(1)认识、接纳和塑造自己的青春期形象。 (2)青春期交往辅导。 (3)性心理辅导。
名词解释什么是非结构性团体; 非结构性团体名词解释定义是什么?
名词解释什么是情景法; 情景法名词解释定义是什么?
名词解释什么是职业辅导; 职业辅导名词解释定义是什么?
判断题家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。
判断题班主任不能担任心理辅导课程教学任务。
判断题根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同,可把心理档案划分为两类。
判断题“当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。
判断题专制型领导方式效率高,教师控制性强,但学生自主性差。
判断题心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定,不可因随机产生的问题制定。
判断题职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。
判断题心理辅导要求学生达到“凡人”境界,德育要求学生达到“君子”境界。
判断题心理教育的功能是以防治性目标为主,发展性目标为辅。
单项选择题在影响孩子心理健康的家庭环境因素中,最重要的是()
A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围
单项选择题青春期主要的心理问题及特征不包括()
A.心理生物性紊乱 B.性别角色混乱 C.学习成绩下降 D.性心理问题
单项选择题教师善于深入钻研问题,不满足于对事物的一知半解,体现了其思维的()
A.独创性 B.敏捷性 C.慎密性 D.深刻性