判断题班主任不能担任心理辅导课程教学任务。
判断题根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为两类。
判断题“当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。
判断题专制型领导方式效率高，教师控制性强，但学生自主性差。
判断题心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定，不可因随机产生的问题制定。
