判断题大学生恋爱只是填补心理的空虚,不必认真,玩玩而已。
判断题择偶标准因人因时而异,不能一概而论。
判断题只要双方自愿就可以发生性交行为,不必对对方负责。
判断题婴儿没有性心理现象。
判断题老年人不会有性行为。
判断题男女性交行为能牢固恋人间的感情,有助于爱情的升华。
判断题大家通过网络、影视等媒体就能获得大量的性知识,不需要学校开设相关课程。
判断题性教育应该家庭、学校和社会多方面同时进行,相互补充,相得益彰。
判断题性教育能提高人们的性素质,能促进社会文明进步。
判断题性教育的唯一目的就是防止性犯罪。
判断题人的生物性别是指男女两性生物学上的差异。
判断题性是不需要教育的,以后长大了自然而然就知道了。
判断题性身份是指个体对自我“性”的认知与态度。
判断题性教育应该遵循适时、适度和适当原则。
判断题性角色是指社会对个体“性”的认同。