A.社会需求、学科发展需求、学生发展需求B.课程目标、课程结构、课程类型C.社会政治需要、社会经济需要、学生个性发展需要D.学生全面和谐发展、学生自主性发展、学生个性发展
判断题学生的思想品德课分数高标志着其道德品质好。
判断题在民主开放的社会，负强化是一种无效的道德行为训练方法。
判断题社会的转型意味着所有传统道德观念均需淘汰。
判断题经济的发展、科学技术的进步必然会带来社会道德水平的提高。
单项选择题中小学德育目标已从原来的单纯统一发展为今天的统一基础上的（）。
A.多元化B.多层次C.系统化D.阶段性
