填空题（）是包含建构主义观念和人本主义观点的认知体系。
填空题运用谈话法要注意：谈话是（）活动，要避免教师单方面讲述。
填空题行为练习法有三种方式：一是在实践活动中练习，二是在（）中练习，三是在特意创设的情景中练习。
填空题以观察、实践为主的方法包括参观法、实践法、（）。
填空题（）有助于学前儿童学习社会实践技能，更好地适应社会，能满足学前儿童参与成人活动的愿望，形成学前儿童对劳动的正确认识。
