排序是根据一组物体的某种特征的差异或按某种规则，按序进行排列。对幼儿来说，排序要比分类难。因为分类只需要他们辨别和确定一个物体是否具有某一属性，以便将其划入某一类别中。而排序需要幼儿能连续地比较和区分物体之间的差异，同时还需协调物体之间的关系。因此，排序活动较复杂，对幼儿要求较高。
问答题中班幼儿分类教育的要求是什么？
问答题简述学前儿童学习数学的意义。
单项选择题幼儿在排序中发展最慢的是（）。
A.传递性B.相对性C.可逆性D.双重性
单项选择题抽象加减运算的基础是（）。
A.认识数序B.数的守恒C.按物点数D.数的组成
单项选择题为培养幼儿动作的协调，教学方法应选用（）。
A.操作法B.演示、讲解法C.游戏法D.观察、比较法
