A.分析B.综合C.比较D.抽象在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的关系，……

单项选择题在人脑中把事物整体的各个部分、各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做（）

A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象

单项选择题人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这种对事物的思维过程是（）

A.间接性
B.分析
C.综合
D.概括性

单项选择题人们在解决问题时，会坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向，称为（）

A.问题表征方式
B.无关信息的干扰
C.功能固着性
D.心理定势

单项选择题依据有序事物间的关系进行的推理，它给出的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递性的关系。这是（）

A.归纳推理
B.演绎推理
C.线性推理
D.假言推理

单项选择题从一般原理演出新的具体结论的推理是指（）

A.归纳推理
B.演绎推理
C.线性推理
D.假言推理

单项选择题从一组具体事物经过分析综合得出一般规律的推理是指（）

A.归纳推理
B.演绎推理
C.线性推理
D.假言推理

单项选择题人们利用条件性命题所进行的推理是条件推理又称（）

A.归纳推理
B.演绎推理
C.线性推理
D.假言推理

单项选择题科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）

A.创造表象思维
B.直觉动作思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维

单项选择题艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）

A.创造表象思维
B.直觉动作思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维

单项选择题幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）

A.创造表象思维
B.直觉动作思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维

单项选择题平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（）

A.抽象性
B.概括性
C.间接性
D.情境性

单项选择题医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情，这表现了思维的哪种特性（）

A.间接性
B.概括性
C.预见性
D.抽象性

多项选择题组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）

A.群集
B.摘录
C.划线
D.列提纲
E.做笔记

多项选择题依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）

A.知识学习
B.技能学习
C.意义学习
D.机械学习
E.社会规范学习

多项选择题依据学习方式的不同，可以将学习分为（）

A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
E.模仿学习