A.图式 B.同化 C.调节 D.转换 E.平衡
判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。
判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
判断题布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。
多项选择题布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。
A.新知识的获得 B.顺应 C.内化 D.转换 E.评价
判断题斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。
