论述题 试述蒙学教学的经验与特点.

问答题简述人文主义教育的主要观点。

问答题简述颜元的“习动”、“习行”教学法。

名词解释什么是“朱子读书法”; “朱子读书法”名词解释定义是什么?

名词解释什么是学派讲会; 学派讲会名词解释定义是什么?

名词解释什么是自然适应性原则; 自然适应性原则名词解释定义是什么?

名词解释什么是“三舍法”; “三舍法”名词解释定义是什么?

名词解释什么是制度化教育; 制度化教育名词解释定义是什么?

判断题日本近代教育走的是模仿西方文明及制度的道路。

判断题西欧中世纪的大学和中国不同，不是封建统治者手中的工具。

判断题官学化是清代书院繁荣的标志。

判断题唐代和汉代的文教政策都推行儒学意识形态统治，没有什么区别。

判断题西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。

单项选择题近代教育发展与变化的一个突出表现是（）。

A.各国普遍建立私立教育系统。
B.各国普遍建立公共教育系统。
C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。

单项选择题对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育，夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校，即（）。

A.母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。
B.家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。
C.保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。
D.幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。

单项选择题英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点，下面第（）组答案符合历史实情？

A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。
B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。
C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。
D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。