西欧中世纪的大学和中国不同，不是封建统治者手中的工具。

判断题官学化是清代书院繁荣的标志。

判断题唐代和汉代的文教政策都推行儒学意识形态统治，没有什么区别。

判断题西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。

单项选择题近代教育发展与变化的一个突出表现是（）。

A.各国普遍建立私立教育系统。
B.各国普遍建立公共教育系统。
C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。

单项选择题对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育，夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校，即（）。

A.母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。
B.家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。
C.保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。
D.幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。

单项选择题英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点，下面第（）组答案符合历史实情？

A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。
B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。
C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。
D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。

单项选择题史称“（）小学之父”的腓特烈·威廉第一即位之初便发布谕令，整顿教育，由政府拨款办小学。

A.美国。
B.普鲁士。
C.法兰西。
D.英国。

单项选择题19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为（）。

A.办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。
B.办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。
C.办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。
D.办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。

单项选择题拉开美国“进步教育运动”序幕的是（）。

A.19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。
B.19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。
C.1751年富兰克林创办第一所文实中学。
D.与上述几个答案都无关。

单项选择题日本1890年《教育敕语》是（）的产物。

A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。
B.儒学派、西学的德育论和武士道。
C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。
D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。

单项选择题中国近代最早设立的新式学堂是（）。

A.福建船政学堂。
B.京师同文馆。
C.上海广方言馆。
D.天津电报学堂。

单项选择题理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。

A.宇宙本体论。
B.人性理论。
C.人性理论与宇宙本体论的结合。
D.一种教学理论。

单项选择题中世纪西欧的骑士主要是在（）中接受教育的。

A.军事训练团。
B.骑士学校。
C.领主家庭。
D.自己家庭。

单项选择题唐后期书院产生的一个原因是受到（）的影响。

A.太学教学制度的影响。
B.禅林讲学制度的影响。
C.经师讲学制度的影响。
D.国子学教学制度的影响。

单项选择题汉代太学考试的方法是（）。

A.设科。
B.射策。
C.设科射策。
D.帖经。