A.拓展型B.基础型C.发展型D.理解型
单项选择题()包括课标分析、教材分析、学情分析。
A.学习分析B.教育分析C.课前分析D.教学分析
单项选择题()是指在全面、深刻理解的基础上,对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力,它是较高层次的阅读能力。
A.阅读感知力B.阅读鉴赏力C.阅读理解力D.阅读思考力
单项选择题()即读者辨认印刷品或电子读物上的符号,并与语言中的词汇联系、对应起来,赋予该符号以意义,属于“一秒钟阅读”的范畴。
A.解读B.解码C.理解D.译码
单项选择题()任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。
A.拓展型B.基础型C.理解型D.发展型
单项选择题高卡夫把阅读的研究对象按三种不同时体分成三大类:分别为一秒钟阅读、一分钟阅读,一年阅读,大部分学者对阅读的定义为一分钟阅读和()
A.一小时阅读B.一年阅读C.一分钟阅读D.一秒钟阅读
单项选择题()是指对字、词、句等语义的识别能力,它属于对作品语言形式的微观感受,是最低层次的阅读能力。
A.阅读鉴赏力B.阅读理解力C.阅读思考力D.阅读感知力
单项选择题()指读者掌握作者所要表达的意思,属于“一分钟阅读”的范畴。
A.解码B.理解C.了解D.译码
单项选择题以()为开发主体,语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。
A.学校B.教师C.学生D.社会
单项选择题课程改革有两个不可分割的因素,即技术因素和()
A.人的因素B.政策因素C.经济因素D.政治因素
单项选择题《义务教育语文课程标准(2022年版)》中规定,义务教育学段包括()个学习任务群。
A.5B.3C.6D.18
单项选择题在语文课程实施过程中要以学生为中心,突出学生的()地位。
A.重要B.导向C.主体D.主导
填空题语文基本技能,通常是指听、说、读、写四种()技能。
填空题人类最基本的学习方法是()。
填空题语文课程理念倡导要让学生在大量的语文()中拿握运用语文的规律。
填空题复习与一般的学习不同,主要在于它的行为具有()的特点。