高效课堂对学生的要求是依靠同伴、紧扣学案、大胆展示。-找考题网

判断题管理就是管束、控制、囚禁。

判断题教育的最高境界是信仰。

判断题素质教育的突破点是培养学生的考试能力。

判断题教案就是学习的路线图。

判断题教师既是知识的传授者，也是知识的化身。学生是通过教师的“教”来获得知识。

判断题凡是有学习发生的地方就是课堂。

单项选择题（）是课堂教学的第一资源。

A.导学案
B.教材
C.学生

单项选择题学校的产品是（）。

A.课堂
B.学生
C.分数

单项选择题（）是教师了解“学情”的最佳手段，

A.自学
B.展示
C.反馈

单项选择题独学、对学、群学合起来叫（）。

A.教学
B.自学
C.巧学

单项选择题在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个（）的作用。通过与学生建立融洽的关系，促进学生成长。

A.主导者
B.管理者
C.引领者

填空题高效课堂“三工具”，即学习“三宝”：①（）、②（）、③（）。

填空题高效课堂的5个教学原则分别是：①（）、②（）、③（）、④（）、⑤反馈调节原则。

填空题高效课堂的“六字箴言”是“（）、（）、（）”。

填空题对学生而言，“道德课堂”强调将学生的（）发展有机地结合起来，让学生在充满（）、（）、（）、关注的环境下身心健康、精神自由地成长与发展；对教师而言，“道德课堂”是延续教师（），是教师追求卓越、完善人格、实现（）的过程。