A.社会性 B.自我意识 C.情绪 D.意志
单项选择题幼儿期(3~6岁)是儿童个性()。
A.开始萌芽的时期 B.初步形成的时期 C.稳定发展的时期 D.完善成熟的时期
单项选择题心理学家一般认为,儿童个性形成过程的开始时期是()。
A.0~3岁 B.3~6岁 C.6~12岁 D.12~15岁
单项选择题有许多孪生兄弟、姐妹,虽然外貌非常相像,但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同,这反映了个性具有()。
A.独特性 B.整体性 C.稳定性 D.社会性
问答题造成这一差异现象的主要影响因素是什么?
问答题试述影响学前儿童意志行动发展的因素。
问答题儿童动作发展有哪些规律?
名词解释什么是直接动机; 直接动机名词解释定义是什么?
名词解释什么是首尾规律; 首尾规律名词解释定义是什么?
单项选择题儿童坚持性发展的关键年龄是()。
A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁
单项选择题儿童坚持性发生明显质变的年龄约在()。
A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6岁以后
单项选择题幼儿积极参加“值日生”劳动,其动机常常是()。
A.一致的 B.间接的 C.直接的 D.高效的
单项选择题0~6岁儿童意志发展的主要指标是()。
A.动力性 B.情绪性 C.坚持性 D.情境性
单项选择题幼儿初期,成人额外给他加的目的在其行动中占有重要作用,表现为()。
A.独立性强 B.直接动机 C.间接动机 D.受暗示性强
单项选择题儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。
A.从整体到局部的规律 B.首尾规律 C.近远规律 D.大小规律
单项选择题根据目前研究,2岁前儿童的动作训练,对动作发生时间早晚的影响是()。
A.有很大价值的 B.没有价值的 C.有限的 D.无限的