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多项选择题

A.罗特B.维纳C.耶基斯D.多德森提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学家是（）……

提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学家是（）

A.罗特
B.维纳
C.耶基斯
D.多德森

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热门试题

多项选择题耶基斯多德森定律反应的关系主体是（）。

A.学习程度
B.学习效果
C.动机
D.需要

多项选择题学习动机产生的条件是（）。

A.学习目的
B.学习诱因
C.学习需要
D.学习行为

填空题信息加工建构主义认为（）、（）之间存在双向、反复作用。

填空题社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。

填空题社会建构主义论认为（）与（）趋向一致。

填空题罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。

填空题人本主义学习观认为学习不能由（），只能靠（）。

填空题布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。

填空题托尔曼的（）学说强调学习刺激与反应之间的中介因素。

填空题格式塔学派的（）学说认为学习的实质是一定联结的形成。

填空题观察学习的基本过程：（）、（）、（）、（）。

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