填空题与之前对于大众传播影响的研究相比，培养分析理论并不是一个价值中立的理论，它具有（）的特征。
填空题主流化是指电视培养会导致不同群体的重度观众的立场和行为之间的差异（），甚至消失。
填空题从研究范式背后的政治观的角度来看，议程融合持有的（）的政治立场。
填空题艾英戈提出，媒体对事件的叙述框架将影响公众对事件（）的归因。
填空题培养分析的创始人格布纳认为，电视的巨大影响主要来自于它是一个讲故事的人，培养理论本质上是关于（）的理论。
