早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。-找考题网

判断题“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

判断题没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无法进行思维。

判断题阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。

判断题听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。

判断题听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

判断题语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。

判断题动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。

判断题儿童文学作品是指那些浅显的的诗歌、小说、散文、剧本等。

判断题“言语”就是“语言”，两者只是名称不同，实质上没有什么区别。

判断题双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。

判断题间接信息评价法是指利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等信息材料进行分析评价。

判断题根据评价材料的不同，对语言教育活动评价的主要方法可分为自我评价法和他人评价法。

判断题对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。

判断题学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。

判断题儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。