填空题学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对()的评价。
填空题学前儿童自我评价的特点表现为从()评价到初步客观的评价。
填空题学前儿童自我评价的特点表现为从()发展到对自己个别性和多面性评价。
填空题学前儿童晚期其思维出现了()的萌芽。
填空题具体形象思维主要表现在()。