判断题教师的语言不能直接引起幼儿对观察对象的注意，使他们有选择地感知观察对象。（）
判断题学习文学作品，是扩展幼儿词汇，帮助掌握语言内容的重要途径。（）
多项选择题幼儿园谈话活动与讲述活动混淆的主要表现为（）
A.活动目标设置产生混淆B.活动内容产生混淆C.对幼儿语言能力要求产生混淆D.对语言场境要求产生混淆
多项选择题幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从（）方面培养。
A.增强对听者特征的敏感性B.增强对语境变化的敏感性C.增强对听着反馈的敏感性
多项选择题听说游戏的主要特点是（）
A.具体的特点B.练习的特点C.含蓄的特点
