A.谈话活动的话题B.谈话活动的内容C.教师D.谈话活动的环境谈话活动的中心应该是（）……

单项选择题幼儿园文学作品常出现的问题不包括（）

A.以早期阅读代替故事教育
B.将儿童文学作品等同于染谷幼儿吟诵、复述、背诵等
C.对幼儿文学作品进行整体挖掘
D.缺乏对幼儿文学作品教学理论和实践的研究

单项选择题讲述的基本要素不包括（）

A.地点
B.人物
C.背景

单项选择题依据凭借物的特点，幼儿园的讲述活动不包括（）

A.看图讲述
B.实物讲述
C.情景表演讲述
D.叙事性讲述

问答题举例说明幼儿园开展语言教育活动的途径。

问答题怎样设计儿童诗歌散文学习活动？

问答题怎样设计幼儿园早期阅读活动？

问答题幼儿园开展语言教育应遵循哪些原则？

问答题婴儿期语言的发展包括哪几个阶段？

问答题幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上，必须要注意哪几个问题？

名词解释什么是语言教育活动; 语言教育活动名词解释定义是什么?

判断题专门的语言教育侧重提供幼儿以语言为对象的学习机会，而渗透的语言学习则给幼儿许多运用语言工具进行交流的锻炼。二者在早期儿童语言发展中同时存在，但前者更重要。

判断题专门的语言教育内容的作用是促进幼儿与教师、同伴间之间的有效语言交流，为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，体现幼儿语言教育的个别化特征。

判断题幼儿语言教育的三个基本观念即完整语言教育观、整合教育观和活动教育观既是幼儿教育总的指导思想在幼儿教育中的具体表现，也是当代儿童发展与教育研究成果在幼儿语言教育实践中具体运用的必然结果。

判断题语言教育活动的设计要为活动过程的实施留有余地。

判断题幼儿若不掌握语言，他的言语活动也就没法进行。