教育督导具有向上和向下双重任务。

多项选择题教育督导的过程包括（）。

A.准备阶段
B.判断阶段
C.总结阶段
D.实施阶段

多项选择题教育督导按照督导的目的可以分为（）。

A.总结性督导
B.检查性督导
C.调研性督导
D.经常性检查

单项选择题上级对下级在工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给予具体的指教和引导，体现的是教育督导的（）职能。

A.监督
B.反馈
C.指导
D.评估

单项选择题教育督导的核心内容是（）。

A.监督执法
B.决策
C.检查
D.执行

单项选择题我国当前基本形成的是（）级督导机构网络。

A.5
B.3
C.6
D.4

判断题教育政策的执行主要依赖于国家的强制力。

判断题一个国家的经济实力是教育政策制定和实施的基本物质条件。

判断题教育政策也就是教育法律。

判断题在社会转型期教育政策常常成为教育管理的指路灯。

判断题没有目的的教育政策是不存在的。

多项选择题教育政策制定的过程为（）。

A.认定教育政策问题
B.确定教育政策目标
C.拟定教育政策方案
D.选择教育政策方案

多项选择题依据教育政策的不同层次，教育政策可分为（）。

A.基本政策
B.直接政策
C.具体政策
D.间接政策

多项选择题教育政策与教育管理的关系是（）。

A.教育政策能够指导和约束教育管理行为
B.教育政策为教育管理提供了理论依据
C.教育管理实践能对教育政策加以检验
D.教育管理实践能对教育政策加以完善

单项选择题有了实践，却没有相应的政策支撑，这种现象叫做（）。

A.教育管理工作不到位
B.教育政策扭曲
C.教育政策的滞后
D.教育政策搁置

单项选择题教育政策是指政党、政府等（）在一定历史时期，为实现一定的教育目的任务而协调内外关系所制定的行动准则。

A.政治实体
B.经济实体
C.公益实体
D.服务实体