我国当前基本形成的是（）级督导机构网络。

多项选择题教育政策制定的过程为（）。

A.认定教育政策问题
B.确定教育政策目标
C.拟定教育政策方案
D.选择教育政策方案

多项选择题依据教育政策的不同层次，教育政策可分为（）。

A.基本政策
B.直接政策
C.具体政策
D.间接政策

多项选择题教育政策与教育管理的关系是（）。

A.教育政策能够指导和约束教育管理行为
B.教育政策为教育管理提供了理论依据
C.教育管理实践能对教育政策加以检验
D.教育管理实践能对教育政策加以完善

单项选择题有了实践，却没有相应的政策支撑，这种现象叫做（）。

A.教育管理工作不到位
B.教育政策扭曲
C.教育政策的滞后
D.教育政策搁置

单项选择题教育政策是指政党、政府等（）在一定历史时期，为实现一定的教育目的任务而协调内外关系所制定的行动准则。

A.政治实体
B.经济实体
C.公益实体
D.服务实体

单项选择题教育政策的制定是一种（）行为。

A.经济
B.决策
C.领导
D.政治

单项选择题教育政策体现（）的利益。

A.各党派
B.各社会团体
C.统治阶级
D.劳动人民

多项选择题学校组织机构设置的依据是（）。

A.学校自身的需要
B.社会政治制度的要求
C.政策法规的限制
D.学生和教师数量

多项选择题按不同的性质和内容分类，学校组织机构的类型有（）。

A.政治性组织
B.群众性组织
C.行政性组织
D.业务性组织

单项选择题在学校组织机构改革中，校长负责制要向着（）的方向完善。

A.民主化
B.分权化
C.法制化
D.等级化