判断题注意的分配是无条件的,它主要决定于活动的自动化程度。
判断题运动员在出现运动损伤后,会对受伤作出相同的认知反应。
判断题非语言的沟通方式,不能提高运动员积极的情感。
判断题班杜拉认为,自我效能感适用于一般的任务情境。
判断题运动兴趣的效能水平可分为积极和消极两种。