A.向家长汇报用B.让幼儿体会到文字的用途C.便于管理者检查D.让幼儿检查是否记录正确把幼儿讲过的事情用文字记……

单项选择题成人和幼儿在一起发现美的事物，感受和欣赏美，下面错误的做法是（）。

A.让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
B.让幼儿观察世界名画的色彩和构图，尝试理解优秀作品内涵
C.让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述他们美的方面如颜色，形状，形态等。
D.让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音

单项选择题能双脚灵活交替上下楼梯是（）岁年龄段幼儿的动作发展特征。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域“能用基本准确的节奏和音调唱歌”是“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中哪个年龄段的行为表现（）。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“手的动作灵活协调”目标中，会用筷子吃饭是（）岁年龄段的典型行为表现。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具有一定的力量和耐力”目标中，能快跑25米是（）岁年龄段的典型行为表现。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7