判断题管理和领导是内涵与外延都一样的两个概念。
判断题教学工作是学校教育目标得以实现的基本途径。
判断题科学理论是学校规章制度制订的出发点和归宿。
判断题学校管理是科学，又是艺术，是科学与艺术的统一。
判断题共同育人是学校各类组织机构彼此关联的结合点。
