A.教育行政部门B.公安机关C.卫生部门D.建设部门根据《中小学幼儿园安全管理办法》，协助学校处理校园突发事件……

单项选择题根据《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，注重科学规划。充分考虑人口政策调整和城镇化进程的需要，优化幼儿园布局。重点支持贫困地区、困难群体和薄弱环节，保障大多数适龄儿童就近接受学前教育，着力（）。

A.保基本、补短板、促公平
B.促公平、保基本、补短板
C.补短板、促公平、保基本
D.保基本、促公平、补短板

单项选择题根据《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，（），纠正“小学化”教育内容和方式。

A.加强业务指导和动态监管
B.严格执行义务教育招生政策
C.遵循幼儿身心发展规律
D.创设适宜幼儿发展的良好条件

单项选择题根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，本办法所称处理包括处分和其他处理。其他处理包括给予批评教育、（），以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。

A.责令检查、通报批评、诫勉谈话
B.诫勉谈话、责令检查
C.责令检查、通报批评
D.诫勉谈话、责令检查、通报批评

单项选择题下列不属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的是（）。

A.传播优秀文化
B.加强安全防范
C.规范从教行为
D.秉持公平诚信

单项选择题根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教育工作评价宜重点考察的方面不包括（）。

A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性
C.全面了解幼儿的发展状况，防止片面性
D.教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的（），分享他们创造的快乐。

A.审美感受和表现方式
B.艺术技能和艺术能力
C.表现方式和技能技巧
D.情感体验和态度倾向

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，提供（）材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。

A.宽松的多样的
B.丰富的可操作的
C.灵活的有层次性的
D.有趣的丰富的

单项选择题根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，社会领域的目标不包括（）。

A.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
B.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
C.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
D.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然

单项选择题幼儿作为独立的“人”，应该拥有自己的基本权利。《儿童权利公约》明确规定了儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权等。这是（）的体现。

A.尊重幼儿的人权
B.尊重幼儿成长发展的自然规律
C.尊重幼儿独立的人格和自我意识
D.尊重幼儿的个体差异

单项选择题责任心是幼儿园教师良好个性修养的（）。

A.基础
B.前提
C.集中体现
D.中心环节

单项选择题幼儿教师应当率先成为一名爱国的模范，才能培养出爱国的孩子。这体现了幼儿教师应当（）。

A.有报国之志，做爱国的模范
B.有爱国之情，做到祖国利益高于一切
C.有效国之行，在幼儿保教活动中积极实施爱国主义教育
D.以上都是

单项选择题下列不属于保教结合的具体要求的是（）。

A.幼儿园教师要做到“教中有保”
B.幼儿园教师要做到“保中有教”
C.科学选择保教内容，科学设计保教方法
D.教师和保育员要密切配合

单项选择题下列不属于实现保教结合的途径的是（）。

A.理解保教结合的含义
B.建立良好的师幼关系
C.精心设计幼儿在园一日生活的各个环节
D.注意和保育员以及家长协调配合

单项选择题（）是保证教育连续性和一贯性的客观要求，是幼儿园教师必备的人格要素。

A.爱岗敬业
B.关爱幼儿
C.为人师表
D.团队合作

单项选择题下列不属于幼儿园教师守法的基本要求的是（）。

A.知法
B.守法
C.普法
D.执法