A.安全与顺畅B.方便和快捷C.经济和舒适D.安静和尊重
多项选择题旅客投诉的心理需要有（）
A.寻求公正和尊重的原则B.寻求宣泄和补偿的需要C.关心企业发展的需要D.寻求刺激的需要
多项选择题人际交往的“PAC”模型包括（）
A.父母意识B.成人意识C.家长型命令式D.儿童意识
多项选择题人际交往的因素包括（）
A.共性B.邻近C.相似性D.互补性
多项选择题群体心理类型有（）
A.从众B.服从C.命令D.认同
多项选择题心理学的研究方法有很多种，研究行为，从而推测心理过程的方法，主要有哪些（）
A.观察法B.调查法C.实验法D.探究法
多项选择题动机的类型和强度不一样，但是动机的类型是多种多样的，可以把动机分为哪几种（）
A.生理性动机B.社会性动机C.有意识动机D.无意识动机
单项选择题客运服务人员感觉当初的热情与活力不在曾经善良的自己变得刻薄。没有耐心，最终都会变成压抑的愤怒，一再忍耐却将一触即发，这是职业怠倦表现中的（）
A.体能枯竭B.低满足感C.情感耗竭D.丧失热情
单项选择题客运服务人员用悦纳自我的心态，从换位思考的角度对待压力，在平凡的客运服务工作中寻找新的乐趣，成为一个热爱生活，善待自己的人，从而摆脱了职业怠倦感，这是属于自我激励方式的哪一种（）
A.设定目标B.树立积极信念C.寻找榜样D.参加团队培训
单项选择题“善用非语言信息”是团队激励途径中（）的措施。
A.重视团队沟通，提升团队人际关系系B.营造和谐团队氛围提高客运服务人员的归属感C.“以人为本”的团队管理D.增强团队凝聚力
单项选择题合理情绪疗法，也叫“情绪ABC理论”由美国心理学家艾里斯提出。这里的“B”代表的是（）
A.具体事件B.情绪反应C.对这件事的看法
单项选择题在正常铁路交通运营状态下，旅客出行了正常流动路径有（）
A.5项B.6项C.7项D.8项
单项选择题心理健康影响因素的人际适应因素不包括（）
A.工作关系适应B.家庭关系适应C.熟人关系适应D.自我适应
单项选择题构建良好客我交往方式不包括（）
A.塑造良好形象B.学会倾听和赞美C.真诚待客D.热情没有上限，需要热情似火
单项选择题“由于各种生活压力而产生的心理冲突”属于心理健康区域中的（）
A.纯白区域B.浅灰区域C.深灰区域D.纯黑区
单项选择题旅客“出了气再走”，“出了气再说”体现旅客投诉寻求（）的心理需要。
A.尊重B.公正C.宣泄D.补偿
