判断题评价教师的工作方法，主要考察其教学方法（如讲授、个别辅导、批改作业等）、教育方法及其他如家访、同社会各方面工作的联系、协作等方面。
判断题教师评价的主要功能应该是为教师奖惩提供客观依据。
判断题专业人士必须具备客观的服务态度，即专业人士与当事人的关系只限于工作需要，绝不牵涉私人感情和利益。
多项选择题教师文化的基本类型有（）。
A.个人主义文化B.派别主义文化C.自然合作文化D.人为合作文化
多项选择题“教学相长”的制约因素有（）。
A.传统教师角色观的超越远未实现B.不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障C.对话型师生关系D.压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话
多项选择题舒尔曼认为，教师必备的知识种类有（）。
A.学科内容知识B.一般教学法知识C.课程知识D.有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识
多项选择题作为反思教学的一种方法，微格教学特点有（）。
A.正确全面B.反馈及时C.镜像效应D.效果不佳
多项选择题作为新概念的“学”，应该这样来理解？（）
A.明确学生是“学”的主体B.强调学生学习的最终目的是为了获得独立生存和创造以及持续发展的能力C.“学”是学生主动思维发挥作用的过程D.“学”的场所从课堂延伸到家庭、社区、社会以及网络空间
多项选择题教师入职阶段的重要性具体在（）。
A.初任教师在入职阶段的发展直接影响着他们是否会继续留在教师岗位B.初任教师在入职阶段的发展影响着他们未来将成为什么样的教师C.入职期是初任教师步入成人期的起始阶段D.对学校文化的适应
多项选择题影响教师作为研究者的制约因素为（）。
A.传统观念的影响B.知识权力现象的影响C.教育制度的限制D.教师自身的原因
多项选择题对新教师进行入职教育的意义是（）。
A.可以使新教师尽快掌握教育、教学技能B.可以促进新教师的专业发展C.能够增强新教师的职业意识及其使命感和责任感D.可以促进新教师对教育、教学的思考和研究
单项选择题美国初任教师的入门指导形式主要有两种，即“指导小组”制和（）。
A.定时培训B.同事合作C.反思日记D.导师制
单项选择题“工程师”论是我国教师角色隐喻之一，它所体现出的积极意义主要在于（）。
A.肯定了教师所从事的工作是高尚的和具有创造性的B.肯定教师的劳动是重要的C.肯定教师的劳动是有价值的D.强调教师工作具有个体性
单项选择题反思的重要作用之一是能改善对于教师专业发展起到基础性作用的（）。
A.学校环境知识B.学校管理知识C.教学理论知识D.实践性知识
单项选择题在西方，合作首先是针对西方个人主义教师文化带来的（）问题而提出的。
A.教师职业倦怠B.教师社会地位低下C.教师孤独D.教师频繁离职
