A.传统观念的影响B.知识权力现象的影响C.教育制度的限制D.教师自身的原因
多项选择题对新教师进行入职教育的意义是()。
A.可以使新教师尽快掌握教育、教学技能B.可以促进新教师的专业发展C.能够增强新教师的职业意识及其使命感和责任感D.可以促进新教师对教育、教学的思考和研究
单项选择题美国初任教师的入门指导形式主要有两种,即“指导小组”制和()。
A.定时培训B.同事合作C.反思日记D.导师制
单项选择题“工程师”论是我国教师角色隐喻之一,它所体现出的积极意义主要在于()。
A.肯定了教师所从事的工作是高尚的和具有创造性的B.肯定教师的劳动是重要的C.肯定教师的劳动是有价值的D.强调教师工作具有个体性
单项选择题反思的重要作用之一是能改善对于教师专业发展起到基础性作用的()。
A.学校环境知识B.学校管理知识C.教学理论知识D.实践性知识
单项选择题在西方,合作首先是针对西方个人主义教师文化带来的()问题而提出的。
A.教师职业倦怠B.教师社会地位低下C.教师孤独D.教师频繁离职
单项选择题下面哪种理论为反思性教学提供了重要的理论基础?()
A.实用主义理论B.社会交往理论C.多元智能理论D.批判理论
单项选择题在反思型教师观的基础上,反思型教师与教师教育思潮要求变革的传统教师教育模式是()。
A.道德本位的教师教育模式B.理论本位的教师教育模式C.能力本位的教师教育模式D.合作型的教师教育模式
单项选择题下列属于现代教学观的特点是()。
A.现代教学观不注重外在学习动机,只注重内在学习动机B.现代教学观强调“苦学”C.现代教学观的特点师生双向互动,教为主导,学为主体D.现代教学观注重学生智力发展
单项选择题作为正式概念的“教学相长”最早出现在()中。
A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《春秋》
单项选择题教师在劳动过程中需要通过自己的人格和道德力量去影响和感染学生,教师职业所表现出来的这种特征被称之为()。
A.创造性特征B.人格化特征C.自主性特征D.独立性特征