填空题前摄抑制提先学习的内容对后继学习的干扰。（）是后学习的材料对先前学习的妨碍。
填空题保持是记忆过程的（）环节。是信息的储存，也是暂时神经联系的巩固过程。
填空题识记是识别和记住事物，从而积累知识经验的过程，识记分为有意识记、无意识记、机械识记、（）四类。
填空题表象具有直观形象性、（）、模糊、片断等特点。它是不稳定性和个别差异性的中间环节。
填空题注意分配的条件是同时进行的两种或两种以上的活动只能有一咎不熟练，活动之间应有一定的（）。
