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填空题

教育传播媒体四大作用是（）、（）、（）、（）。

【参考答案】

给教学提供具体的经验；使学生思维活动正确；改善学生的行为态度；优化教学，教育过程

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填空题非语言符号具有（）、（）、（）、（）四大特性。

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填空题传播一般可分为（）、（）、（）、（）四大类。

填空题教育传播效果的常用优化原理为（）、（）、（）、（）、（）。

填空题多媒体网络课堂教学环境具有（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。

填空题师生互动制具有（）、（）、（）、（）四种类型。

填空题信息是关于事物的（）的表征。

填空题媒介既讯息是（）的论点。

填空题优化传播效果的五个环节是（）、（）、（）、（）、（）。

填空题传播学学科具有（）等5大特点。

填空题拉斯韦尔的5w 模式忽略了传播过程中（）要素。

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填空题根据教师的性格特征分，教师有（）、（）、（）、（）教师四种类型。

填空题师生互动制具有：（）、（）、（）等特点。