判断题观察渗透理论,是指在观察中掺杂着理性因素的影响。也就是说,在观察研究对象过程中观察者会受到原有理论、知识、经验的影响以及对所使用仪器原理的认识程度的影响。
判断题所谓典型性原则,是指要注意选择那些能够集中反映一类事物的共性,其自然现象表现的过程较纯粹、最少干扰、最易于观察的事物作为观察对象。
判断题3岁以上的幼儿逐渐从一味依恋、跟随成人转变为喜欢和年龄相仿的孩子在一起玩耍,因为他们有共同的爱好、相似的能力和自由组合的游戏活动,这种合群心理非常强烈。
判断题自我观察又称内省观察,它是人文科学研究中的特殊方法,它将观察者与被观察者合二为一,即观察者对自己内在心理活动与过程进行自我认识。
判断题非参与观察由于不干预观察对象的发展和变化,只是从旁对正在发生的行为现象进行记录,因此所得的结论相对客观,但观察内容易表面化,不易获得深层次的信息。