判断题在小学第一学段集中学习汉语拼音后,应要求学生能读准并默写声母、韵母、整体认读音节。
判断题在口语交际教学中,必须多传授一些口语交际知识,以切实提高学生的口语交际水平。
判断题笔画、笔顺、偏旁部首和间架结构等汉字知识,是用来帮助小学生识字、写字和查字典的,不应列入考试的范围。
判断题语文教学既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的完统一。
判断题综合性学习应由教师精心设计活动,然后组织学生参与。