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判断题

开展专题研讨可以使研究目的更明确。

【参考答案】

正确

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热门试题

判断题教研活动后，不需要进行结课。

判断题每个磨课教师都要制定出磨课计划，包括预期目的、学习材料、研究时间、研究方法等。

判断题教研活动的组织，包括环节的设置、时间的安排、人员的确定等。

判断题教研活动的研管结合，就是要把教研活动的管理融会于教研活动的过程之外。

判断题说课是教师向同行讲述具体课题教学设计及其根据的教学研究形式。

填空题议课与评课都是（）的形式。

填空题说课的根本目的就是提高（）。

填空题教师撰写教学案例，是教学实践与（）的紧密结合。

填空题教研活动的选课，是指选择教研活动将要研究的（）。

填空题所谓“说课”，就是教师口头表述具体课题的（）及其理论依据。

填空题制定磨课计划，包括预期目的、（）、研究时间、研究方法等。

填空题教师教学一般有三个阶段：模仿性教学阶段、独立性教学阶段和（）阶段。

填空题学校要通过检查教师收集和撰写的学课资料以及教师（）的情况等来评估教师学课的态度及成效。

填空题教师工作主要是教学工作，教学工作主要是（）。

填空题教研活动模式应由理论依据、（）、操作程序和操作策略四部分构成。