A.设计教学法B.道尔顿制C.特朗普制D.文纳特卡制
单项选择题下列古文能反映因材施教教学原则的是()
A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达B.夫知者必量其力所能至而从事焉C.视其所以,观其所由,察其所安D.不愤不启,不悱不发
单项选择题有这样一条新闻曾经充斥着人们的眼球:某名牌大学的大一新生,带父母上学,其原因是需要父母帮忙洗衣服、收拾卫生、做饭。看到这样的新闻、不禁让人感叹“高分低能”的现象。“高分低能”现象违背了教学过程的()规律。
A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一
单项选择题在生物课上,周老师带领大家来到生物实验室。周老师让学生以四人为一个小组,小组间独立完成“淀粉遇碘”的实验,并且完成实验之后相互交流讨论自己的实验结果和启发。周老师运用的教学方法是()①讲授法②实验法③讨论法④演示法
A.①②B.②③C.①④D.②④
单项选择题“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”,这句话体现了哪一教学原则()
A.启发性教学原则B.循序渐进教学原则C.量力性教学原则D.巩固性教学原则
单项选择题为了让同学们更直观地感受爱国教育,学校组织学生到革命根据地参观,在实践中学习革命前辈们的奋斗历史和爱国情怀。这种教学方法是()。
A.演示法B.情境教学法C.欣赏教学法D.参观法