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问答题

论述题 如何在教学过程中使预设与生成有机统一？

【参考答案】

提倡生成性教学并不是要批判预设性教学，并不是要将二者对立起来，并不是要将教学活动从预设性转向生成性，而是要辩证地处理教学“二重性”之间的关系。预设是课堂的生命基础，生成是课堂的生命活力。科学的预设是为了更多精彩的生成。更全面地关注学生发展，更科学地预设教学目标，更灵活地设计教...

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