判断题表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标，它是人的经验生长的内在要求。
判断题课程的基本要素是课程目标、课程内容、课程形式。
判断题幼儿园课程以幼儿自学为基础，让幼儿以获得直接经验为基础。
判断题幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与螺旋式组织。
判断题蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习、感官训练、肌肉训练，和初步知识的学习这四个方面组成。
