A.福禄培尔B.柏拉图C.蒙台梭利D.怀尔德斯平提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的……

单项选择题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。

A.陶行知
B.张宗麟
C.陈鹤琴
D.张雪门

单项选择题苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。

A.列宁
B.克鲁普斯卡娅
C.蒙台梭利
D.欧文

单项选择题为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。

A.杜威
B.福禄培尔
C.蒙台梭利
D.欧文

单项选择题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。

A.福禄培尔
B.柏拉图
C.蒙台梭利
D.怀尔德斯平

单项选择题学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。

A.实践理论
B.艺术理论
C.学习理论
D.保育理论