A.创设谈话情境,引出话题 B.围绕话题自由交谈 C.拓展谈话话题 D.总结谈话活动
单项选择题幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是()。
A.感知理解讲述对象 B.运用已有经验讲述 C.引进新的讲述经验 D.巩固和迁移新的讲述经验
单项选择题按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
A.叙事性讲述和描述性讲述两种 B.说明性讲述和议论性讲述两种 C.叙事性讲述和议论性讲述两种 D.叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
单项选择题不是听说游戏语言教育目标特点的是()。
A.具体性 B.含蓄性 C.练习性 D.直接呈现性
单项选择题在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时,教师在游戏中()。
A.不充当角色 B.充当次要角色 C.充当或不充当角色两可 D.充当重要角色
问答题在学前阶段如何提高幼儿学习书面语言的兴趣?