A.帛画B.壁面C.版画D.石窟面
填空题教师作为知识传授者角色的变化主要体现在: a、由重传授向重()转变, b、由统一规格教育向()转变, c、由重教师“教”向重学生“()”转变, d、由重结果向重()转变, e、由单项信息交流向()转变, f、由居高临下向()转变, g、由教学模式化向()转变。
填空题教师作为教学的“促进者”角色,具有三个特点 a、积极地(), b、给学生以()上的支持,创造良好的(), c、注重培养学生的()
填空题课程往往是从()的角度出发和设计的。
填空题()是课程总目标的具体化,体现出与总目标的对应关系
填空题()是教育的最终目标,为促进()而进行评价。就是教育的过程与教育的目标的统一。