判断题集体教学的最大优点是效率高。有利于培养幼儿的集体感和纪律性。
判断题环境会说话，能影响幼儿的行为、态度和情绪，进而影响其个性特征。
判断题游戏是幼儿最兴趣，最能发挥并发挥其主体性的一种活动形式。
判断题教学活动是教师专门组织的教育活动，还是狭义的教育活动。
判断题具体教育活动是幼儿直接参与的活动。
