判断题游戏是幼儿最兴趣，最能发挥并发挥其主体性的一种活动形式。
判断题教学活动是教师专门组织的教育活动，还是狭义的教育活动。
判断题具体教育活动是幼儿直接参与的活动。
判断题分科课程的优点是有利于幼儿获得系统的知识。
判断题知识经验的系统化就是让幼儿学习系统的学科知识。
