A.摹声说B.社会契约说C.手势说D.感叹说（）认为语言起源于人类对外界各种声音的模仿。这种观点只能解释摹声词……

单项选择题三岁幼儿的词汇量增加到（）个左右，是幼儿语言发展的一个飞跃阶段。

A.50
B.100
C.500
D.1000

单项选择题连续音节阶段是指多音节发音阶段，（）个月的婴儿能够连续重复地发音，处于发音活跃期。

A.0~4
B.1~4
C.4~9
D.9~12

单项选择题幼儿园语言教育的评价不包括（）

A.反馈作用
B.诊断作用
C.增效作用
D.消退作用

单项选择题幼儿园日常生活过程中可以帮助幼儿获得大量的语言经验，不包括（）

A.注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言。
B.学会运用礼貌语言与他人交往。
C.学习运用语言向他人表述自己的需要和要求，对他人提出的要求作出恰当的应答。
D.学习运用文学作品中的词汇与语句。

单项选择题“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂”。该儿歌适合（）的孩子进行画面仿编。

A.大班
B.托班
C.小班
D.中班

单项选择题下列哪个特征不是学前儿童文学作品活动的特点（）。

A.教育性
B.文学性
C.知识性
D.趣味性

单项选择题（）的儿童能根据别人的言语调整谈话内容。

A.2-3岁
B.5-6岁
C.3-4岁
D.0-2岁

单项选择题教幼儿按照一定逻辑规律组织表达自己的口头语言，是（）讲述。

A.有中心的讲述
B.有顺序的讲述
C.有重点的讲述
D.有侧重的讲述

单项选择题根据讲述内容的不同，可以将讲述活动分为叙事性讲述、说明性讲述、议论性讲述（）。

A.看图讲述
B.描述性讲述
C.实物讲述
D.情景讲述

单项选择题下列幼儿阅读说法错误的是（）。

A.早期阅读活动重在为幼儿提供阅读经验，因而需要向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境。
B.幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。
C.幼儿园早期阅读活动是一种纯粹的学习书面语言的活动。
D.在幼儿园进行早期阅读活动，应当充分考虑幼儿母语的特性及其文化的特色，帮助幼儿学习、认识母语的文化和语言背景。

判断题在语言学习中，教师应设置简单、枯燥的重复练习帮助幼儿学习语言。

判断题在教学活动中应当避免一味的“正面”评价。

判断题评价方式一般由诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

判断题自由叙述评价法是从纵向和横向两个维度确定评价指标，从而得到综合的评价信息。

判断题教育活动评价的着眼点是引起幼儿的变化或幼儿在活动中的表现情况。