多项选择题

A.兴趣B.爱好C.条件D.能力E.天赋课外活动类型很多，可按学生的（）自主选择。……

课外活动类型很多，可按学生的（）自主选择。

A.兴趣
B.爱好
C.条件
D.能力
E.天赋

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热门试题

多项选择题课外活动的特点（）。

A.自愿参与
B.自主活动
C.形式多样
D.内容开放
E.灵活机动

多项选择题课外活动以灵活多样的活动形式和方法，注意（）的全面发展。

A.交往能力
B.责任感
C.独立性
D.社会情感
E.身心健康
F.教书育人

判断题课外活动以游戏和自由活动为目的没有教育作用。

判断题课外活动相对自由的活动内容、方式，给学生创造了展现自己个性的可能性。

判断题课外活动列入课程计划，不受教学计划的控制，是教学计划的一部分。

判断题课外活动给学生提供了更大的自由自主活动的空间。

判断题课外活动能使学生改变对课堂教学的感受，不再把学习当作外来的任务和责任，全面地增进学习效果。

判断题课外活动能发挥学生的学习积极性和学习潜力；预防被动的厌烦情绪或逆反心理的负面影响。

判断题课堂教学与课外活动是互补互成，不应有主次之分。

判断题单间地把课外活动称为第二课堂，不严谨、不规范。

填空题课外活动不能以（）作衡量标准，也不能以（）作为主要目标，这样会忽视（）的课外活动质量，造成心理和精神压力过大，形成严重的片面发展。

填空题（）是课外活动的一项基本原则。

填空题课外活动的总体设计应与（）和（）相配合。

填空题课外活动的设计有（）和（）两种。

填空题课外活动是促进全面发展（）的教育组织形式。